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创造者
Tatko, Victoria K.
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Reading poetry as learning : the pedagogical impact of the readerly interpretive process in Proverbs 31:1-9
创造者:
Tatko, Victoria K.
Year:
2022
Resource Type:
Thesis
Host Institution:
Atla RIM
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资源类型
Thesis
1
创造者
Tatko, Victoria K.
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1
学科
Bible. Proverbs
1
Criticism, interpretation, etc
1
Hebrew poetry, Biblical
1
Reader-response criticism
1
Type
Text
1
Year
2022
1
Degree
Master of Arts in Exegetical Theology
1
Degree Granting Institution
Covenant Theological Seminary
1
Host Institution
Atla RIM
1
